每个阶段孩子的阅读兴趣和特征都各不相同，与0-2岁宝宝的阅读兴趣相比，3-6岁宝宝开始逐渐能够理解一定的故事情节、领会书中主人公的性格特征、甚至能从中悟出一些道理了！
好啦，现在就来开始我们的3-6岁宝宝的全球畅销绘本书单之旅吧！
1.《彩色的乌鸦》
——让孩子懂得欣赏与宽容
“很久很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的。”故事虽然用的是老套的“很久很久以前”，但却是把读者带进故事情境中的最有效方式。乌鸦曾经有五彩缤纷的羽毛，天下的乌鸦都很好看。不过，它们为了争论谁的颜色最好看，排斥异己，拉帮结派，以至相互厮杀。终于，一场黑雨平息了所有的争吵，上天把乌鸦全部变成了黑色——没有了差别就没有了冲突。
这个故事是一个关于人类社会的寓言。爱好沉思的德国人，就是在童书中也不忘表达自己的哲学观念。谁说儿童文学只属于简单和浅显？简单的外壳中蕴涵着复杂内核，本来就是儿童文学的最高形式。
除了讲道理，这个绘本也画得相当漂亮。仔细欣赏画面中神态各异的乌鸦吧，还有作为配角出现的各种动物，以及很有现代感的构图和色彩。这些现代图画书元素的引入，给这个很久以前的故事增加了更多的可读性。
2.《蚂蚁和西瓜》
——既是是诱人的收获，也是艰巨的挑战
一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，这也是作者精心的构思所在。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天，聪明和团结合作的精神而感染。
《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张，和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它只讲了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬运、带回蚂蚁窝，并最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。它几乎没有多少文字，但在这本书里，每一只蚂蚁的神态、动作和其他蚂蚁都不同，你完全根据这些图画自己讲出一个特别特别长、也特别特别好玩的故事来。而让我看得最入神的一幅画，是作者对地下蚁穴的描绘，它就如同一幅市井生活的风俗画一般，刻画得细致入微，最好玩的是蚁穴的每个房间里，都有一些标牌，上面用手写的字体标注着：“糖果”、“饼干”、“奶酪”、“蘑菇种植室”、“宝物”、“正在施工”……
3.《天生一对》
——鳄鱼和长颈鹿的爱情故事
这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。可爱的形象，柔和的色彩，幽默夸张的动作表情，还有那贯穿始终的浪漫情调……
一位小个头的鳄鱼先生爱上了一位大个头的长颈鹿女士。一对奇特的恋人遗世而独立，自然也有其乐趣。但鳄鱼和长颈鹿终耐不住寂寞，重新走进社群，它们差点被白眼和嘲讽所淹没。在一场火灾救险中，它们以善良、勇敢和智慧赢得了大家的尊重。于是，这奇特的结合反成为了人人争颂的佳话……
爱是需要勇气和创意的，爱是天赋也是学习。
4.《幸运的鸭子》
——学会乐观面对生活
打开《幸运的鸭子》时，看到的却是一只不幸的鸭子——它的嘎嘎声叫不出来了！但同时它又是幸运的，因为当自己叫不出“嘎嘎”声音的时候，遇到了那么多来帮助它们的伙伴们，在和不同的伙伴在一起的时候，它又学会了不同的叫法，但都不是它的“嘎嘎”声。终于在最后遇到了10只有斑点的鸭子的嘎嘎声时，这只幸运的鸭子终于叫出来了。
这本书不同的年龄段的孩子，可以选择不同的角度来阅读。低龄的孩子家长可以一边讲故事一边让孩子认数字；3岁的宝贝可以让孩子观察每种动物的形态，以及身体的色彩的不同，提高孩子的观察能力；4岁以上的宝贝可以在家长的引导下通过听故事自己来接下面的情节，想象一下，下一个出场要来帮助鸭子的是谁？鼓励孩子大胆想象的同时又可以锻炼孩子的记忆能力，因为每一种动物的出现话语都是重复出现的。
这个故事让我们一下子仿佛看到了自己的孩子或是童年时的自己。我们和孩子都曾经经历过“嘎嘎声叫不出来”的时候。那么，这只不幸的小鸭的不幸是怎么样转变为幸运的呢？让我们跟随这只小鸭子的步伐一起去走走，去听听，去看看。
5.《菲菲生气了》
——帮助孩子理解自己的情绪
《菲菲生气了》讲述了：“小时候，每当我气极了的时候，就会觉得自己像是世界的中心点，是座一触即发的火山。那种想要爆发、即将爆发、又怕爆发的状态，是一种很可怕的感觉！”作者莫莉·卞在回忆自己童年经验时这么说。基于这样的回忆，她创作出《菲菲生气了——非常、非常的生气》，直指每个孩子在成长过程中最难学习的一课：如何控制及处理情绪。
在《菲菲生气了》这本书中，作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画，直接抓住抽象的情绪，直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，宣泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画，加上对孩子心理感受贴切的了解，使得小读者自然而然地认同了菲菲，也毫不设防地进入情节与氛围的中心，同时也获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解！
6.《吃掉黑暗的怪兽》
——充满想象力的画面和故事
这本漫画是几米的全新风格力作。这是几米首度与国际著名作家合作，画面细腻温馨，故事生动而富有创意。
球球不喜欢黑漆漆的床底下，总是觉得那里也许藏着什么怪兽。这一回，那里真的有个小小的怪兽哦！这只怪兽老是觉得身体里有个大洞，让它觉得好饿、好饿。不过奇怪的是，这个怪兽什么也不吃，除了黑暗。怪兽吃光了所有的黑暗，可它还是觉得好饿、好饿。最后，怪兽寂寞地坐在一个没有黑暗的星球上，听到了地球上传来的球球的哭声，因为没有黑暗，球球睡不着觉了……
这本书会成为一本哄睡神器，我已经成功试用啦，你要不要也试试看？
7.《彩虹色的花》
——无私的奉献是生命里最美丽的事
早春的一天，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……
《彩虹色的花》采取壁画画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果，是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面。不过，冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
8.《动物绝对不应该穿衣服》
——让孩子发现！发现！再发现！
因为是一条蛇，会穿不上裤子；一只羊会把衣服当午餐吃掉；一头海象穿上衣服总是湿答答的；这本可爱的绘本，三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美——因为那正是动物自己的衣服。
《动物绝对不应该穿衣服》书名就是个完全否定式的陈述，而配合这个主题的首页就是个刺猬穿了衣服但是衣服被刺的都是破洞的画面，这很能吸引小孩子的眼球。故事情节也很有意思，且文字简单，每页只有一句话，色彩鲜艳，里面的小动物穿上衣服各种窘态也很有意思，宝宝会不断饶有兴致地观察里面每一篇衣服变成了什么样子，很能锻炼孩子的观察能力和想象思维。
这篇绘本，图像与文字搭配，充分展现出幽默感；且其中融合了动物的特性，可让孩子发现！发现！再发现！
9.《亚历山大和发条老鼠》
——自由是最弥足珍贵的东西
小老鼠亚历山大总是被人追打，而它的朋友发条老鼠威利，却是小女孩安妮最喜欢的玩具。亚历山大羡慕极了，真希望自己也能变成一只发条老鼠，被人抱着，被人爱。而它只要在月圆之夜带去一颗紫色的鹅卵石，魔法蜥蜴就可以实现它的愿望。因此，希望经由蜥蜴的魔法帮助它变成和发条老鼠一样。终于，它找到了一颗紫色的鹅卵石，可就在魔法蜥蜴要帮它实现愿望的时候，它却改变了主意……亚历山大才恍然大悟自己拥有的自由，其实弥足珍贵……
在这篇绘本里面，有很多华贵、瑰丽的画面，让我忍不住想伸手去触摸，感受那绒绒布的感觉。结果发现，这些居然不是布艺呢，这些让人有布艺视觉效果的图画，材料却是日本的彩色印花纸！
不管孩子，还是我们这些成人，也常常会像亚历山大那样，希望自己变成另外的那个样子，觉得只要拥有了我们没有的，我们就会变得快乐。亚历山大的故事或许可以教会孩子，也教会我们，即便如亚历山大那样只是一只普通的小老鼠，也会拥有自己的力量，也一样可以变得伟大。
10.《我爱幼儿园》
——父母和孩子共同的幼儿园说明书
和我们身边许多小朋友们一样，小莱昂在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几次，一会儿要喝杯水，一会儿要妈妈抱抱，一会儿要听磁带，一会儿要爸爸亲亲……而来到幼儿园之后，他的一个想法居然是“难道他们要把我们卖掉？” 但是最后，他爱上了幼儿园，因为那里有琳娜老师，有好多的小伙伴，还有……
《我爱幼儿园》是法国插画师塞尔日·布洛克的作品，他用简单的线条和儿童的视角表达出一个幼儿园孩子真实细腻的感情，受到无数法国儿童和家长的青睐，常年稳居法国图书畅销榜前列。
对于需要做好入园心理准备的家长和孩子们来说，这本书很有帮助，它涉及了幼儿园生活的各个细节：开学日、初次入园印象、孩子们的哭闹、幼儿园的日常生活流程、园内活动、师资人员、小朋友的纷争等等。它能解决很多孩子们入园时的困惑，以放松的心情来面对这个重大的转变，非常好！这本书，还被娘娘孙俪推荐为粑粑麻麻们的”幼儿园说明书”！
