三月桃花水课文和全部答案,《三月桃花水》是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋写的一篇优美的散文,文章描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、明镜,揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息,抒发了作者对春天,对大自然的热爱。全文语言非常优美,引人入胜,美不胜收。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!
三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵桃花,点点洒上了河面;
有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;
那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;
那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声;
那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞上天空,翅膀是裹着白云;
它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;
它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;
它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟······
比金子还贵呵,三月桃花水!
比银子还亮呵,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花水,叫人多沉醉。
啊!掬一捧,品一口,
让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!
1.理解短文内容填空。
(1)第1自然段作者把()比做了铃铛、丝绸,写出了河水()的情景。
(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵。”这是一种() 的写法,写出了() 。
2.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
(1) (2) (3)
3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?
4.“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
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5.写一句关于春天的谚语。
阅读答案
1.(1)三月的桃花水、融化,欢快地向前奔腾
(2)拟人、河水映照着朝霞向前流动的情景
2.(1)美在有声; (2)美在有色;(3)春水如油,滋润万物,美在有情。(意思对即可)
3.惊喜、高兴、激动。(意思对即可)
4.提示:写出能代表春天的特点的句子。
5.一年之计在于春,一日之计在于晨。(其他的也可)