现在的家庭少子化还是挺明显的，独生子女家庭的小朋友在家里没有什么玩伴。很多小孩子都被爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈围绕着，也不知道怎么样去和别的小朋友打交道。不过喜欢和同龄人一起玩是小孩子的天性，不管认识不认识的小朋友，只要在一起玩上一会，就会自然地熟悉起来。时间长久以后，自然会能结成好朋友，这种孩提时候的友情是最为纯粹的，最值得我们去珍惜的。
今天为大家介绍6本有关友情的绘本，引导小孩子正确地认识友情，找到自已的好朋友，做一个更有包容心的小孩。
01《 我有友情要出租》精装
适合年龄：3岁以上
作者：方素珍 著 郝洛玟 绘
新疆青少年出版社
一只寂寞的大猩猩，不知道要怎么去交到朋友，想出了一个“好办法”，出租友情。正巧小姑娘咪咪也需要有个朋友陪她玩，于是大猩猩和咪咪成了一对玩伴，每天咪咪带一块钱给大猩猩，大猩猩就陪咪咪玩耍，他觉得很幸福……
有一天，大猩猩不想再收咪咪给的钱，他想要和咪咪玩，还要请她品尝自已的饼干。可是咪咪正是那一天要搬家，大猩猩失去了自已的玩伴。
再后来，大猩猩又贴出出租友情的广告，而且是免费的，不知道这次还有没有朋友来和大猩猩一起玩呢？
其实大猩猩只是没有注意他的身边时时都有小动物们，只要他能够先伸出手，先打个招呼就可以和别的动物们一起做朋友，又何必用出租友情这样的怪招呢？
★ 友情从分享开始……★ 读这本图画书，除了感受作者所传达的真友情外，也要仔细地观察的玄机。阅读时不妨鼓励孩子们细心找找图画里的动物，通过这一游戏让他们明了：朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。
02《小白找朋友》精装
适合年龄：3岁以上
作者：（美）丹·桑塔特
中信出版社
小白和别的幻想朋友一样，在那个幻想小岛生活，他们都等待着一个真正的小孩有一天能想象到自已。可是等来等去，还是没有小孩想象到他，于是他决定主动出击，自已去真实的世界，找到一个小孩。
来到真实世界的幻想小白，一开始并不适应，感觉这个世界很奇怪，也没有小孩子找他做朋友。
终于小白等来了一位可爱的小女孩爱丽丝，他们一起玩，一起吃，一起冒险……
★ 2015年凯迪克金奖绘本★ 《纽约时报》畅销书★ 2014赫芬顿邮报最佳图画书奖★ 美国公共广播公司家长评选年度最佳绘本★ 美国公共无线电台“大阅读”奖★ 美国图书馆服务协会推荐童书★ 芝加哥公共图书馆年度最佳绘本
03《城里狗，乡下蛙》精装
适合年龄：3岁以上
作者：（美）莫·威廉斯 著，（美）琼·穆特 绘
新星出版社
春天，城里狗第一次来到乡下，在一块岩石上看到了乡下蛙。他们成了为朋友，乡下蛙教城里狗玩乡下蛙玩的游戏。
夏天，城里狗又来乡下找乡下蛙，这一次是城里狗教乡下蛙玩城里狗的游戏。
秋天，城里狗到老地方找乡下蛙，这一次他们玩的游戏是回忆的游戏，回忆过去他们玩过的蹦蹦高、扑通跳、呱呱叫、四处嗅、捡棍子、汪汪叫的游戏。
冬天，城里狗又去找乡下蛙，这一次他们又会玩什么游戏呢？
★ 两大凯迪克奖获得者——《别让鸽子开巴士！》作者莫·威廉斯、《石头汤》作者琼·穆特联袂之作★ 关于时光流转与动人友情的沉思——从初见、结下友谊，再到离别和新的开始，《城里狗，乡下蛙》以四季轮回为背景，讲述了发生在狗和蛙之间的友谊故事，意味深长，令人动容，纵使四季交替，时光流转，友谊却从不曾远离。★ 美国《学校图书馆杂志》《书单》《出版家周刊》《柯克斯评论》推荐
04《小羊和蝴蝶》精装
适合年龄：3岁以上
作者：（美）桑卡德 著，（美）卡尔 绘
明天出版社
在大草原上，小羊遇到了蝴蝶，小羊想和蝴蝶做朋友，他想要蝴蝶能够留下来和他一起玩。可是蝴蝶并没有留下来，他不停地飞，小羊不停地跟着。
下雨了，蝴蝶的翅膀被打湿了。小羊想这一次，蝴蝶应该愿意留下来陪他了。可是蝴蝶还是得离开，他告诉小羊，如果他留下来不飞到南方，他就会被冻死。这一次蝴蝶飞走的时候，小羊没有追着蝴蝶了。
★ 一个很好的理解自已和别人差异的故事。学会不去强求别人必须和自已一样，给彼此留一点空间，让每个人都能够自在、快乐地做自已。
05《好朋友》精装
适合年龄：3岁以上
作者：[德] 赫姆·海恩
明天出版社
公鸡咕咕、小老鼠强强、小猪波波在同一个农庄里生活。他们是好朋友，他们一起骑上单车外出兜风，一起捉迷藏，一起去做海盗，一起摘樱桃，一起闹肚子、一起拉臭臭……
好朋友总一起做决定，好朋友总是要公平对待的，好朋友总是不分开的……
好朋友有时也不能一直在一起的
★ 海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩，创造了一个孩子眼中的友谊世界，每一个画面都能深深触动读者的心★ 海恩用自己的画笔创造了一个充满欢笑、自足、自律又自在的、和谐的友谊世界。
06《敌人派》精装
适合年龄：3岁以上
作者：（美）德瑞克·莫森 文，（美）泰拉·葛拦罕·金恩 图
湖北少儿出版社
杰米是小男孩心里的敌人，他一点都不喜欢杰米。还好爸爸会做一个专门整敌人的派，只不过如果要敌人派发生作用，就得和敌人杰米呆上一整天，而且还要对敌人友好。
为了让杰米消失，小男孩开始去约杰米玩，他们一起骑单车，一起蹦蹦床一起玩篮球，玩回飞棒。为了让敌人派起作用，还让杰米进入了连自已妹妹都不让进的树屋里……
晚餐时间到了，小男孩的爸爸端上了为杰米准备好的“敌人派”……
打开绘本一起看看爸爸的敌人派配方最后有没有起作用。
★美国学校图书馆期刊：“这是一个聪敏慧黠的故事，清楚地传达了如何处理关系和冲突的讯息。”★培养孩子的交往、合作意识和健康的情绪、情感。★充满智慧的教育方式是本册绘本呈现给读者的一大特色。相信每一个爸爸都曾遇到过此类问题，但文中的爸爸将问题如此巧妙地处理，于无声之中对孩子进行了一次疏导和教育，而且成效显著。这却不是每一个爸爸或妈妈能做到的。
