听着周杰伦这首《听妈妈的话》,不禁想起他曾经分享过一段练琴的经历:“我四岁就开始学琴,每天练2个小时,可小时候又非常好动,根本坐不住,妈妈就拿着藤条,坐在旁边监督”虽然当时无法理解妈妈对他苛刻的教育,如果他可以选择,肯定是跑出去玩。但是随着年纪越大,他越来越感激母亲当年的严厉。
如今,随着生活水平的提高,很多家庭很在意孩子的兴趣发展,为孩子报了很多兴趣班,但也面临一个问题:孩子开始吵着要学的兴趣班,学着学着就开始天天吵着闹着不去了。是逼他继续坚持,还是尊重孩子放弃?真的是很为难。
其实,对于孩子产生的这种行为的变化,不能简单的给一个答案,而是要了解一下孩子变化的原因,如何选择,可以遵循以下两个原则。
理解孩子的不良情绪
任何一门课程的学习,都会经历枯燥的学习过程,以及与同伴比较的挫败感,孩子最初的热情可能并不足以压制这些坏情绪,这时候孩子口中的不想学,其实只是不知道如何解决当下的问题,在寻求父母的关注或者帮助。
父母在平时要观察孩子上课的表现,如果他的状态经常是放松的,课程结束之后是开心的,偶尔的厌倦就不要让他放弃。父母要接纳孩子的沮丧,理解孩子的困难,并表示愿意帮助他去克服这些困难,带孩子重拾信心。
也可以带孩子去看看,曾经和他一起学习并坚持下来的小伙伴现在都什么水平了,让孩子知道学习的过程中谁都会遇到困难,放弃很容易,但是如果放弃,之前的努力就都归零了,只有坚持,才能成为厉害的人。
鼓励孩子多多练习
学习也是一个孰能生巧的过程,父母要鼓励孩子多多练习,所谓熟能生巧,巧能生精,坚持一段时间,孩子越来越熟悉,也会在这个领域逐渐自信起来,在这之中获得的成就感,也是继续学习的动力。
虽然很多父母都想让孩子坚持下去,学有所成,但是如果孩子在兴趣班出现以下几种情况,家长可以允许孩子放弃。
孩子并不是真的喜欢
有时候就是因为身边的同学、朋友在学就很想尝试,但是当好奇心满足之后,兴趣点就不在了,父母不必太过强求,因此在选择兴趣班上,父母要多给孩子提供一些选择的机会,在不断的探索中发现真正的兴趣。
造成孩子心理负担过重
很多的孩子参加兴趣班,过程都是很快乐并慢慢培养自信心,让宝宝越来越好的。但是也有一些孩子跟不上老师的步伐,长期不被关注,上完课后也表现出很痛苦和厌烦的情绪,这时候可以考虑退出培训班,以免进一步挫伤孩子的自尊心和自信心。
爱玩是孩子的天性,很多时候很难单凭对一种事物的兴趣而坚持,首先父母不能抱着“试一试”的心态,这样的话,孩子可能也很难体会到成功带来的乐趣。而在选择去兴趣班之前也要和孩子约法三章,不能轻易放弃。当孩子在兴趣班的学习中遇到困难的时候,积极地引导,帮助孩子树立坚持不懈的意识,可能这比兴趣本身给孩子带来的影响将更加深远。