最适合亲子阅读的经典绘本
经典绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。
任何人都不是生来就具有丰富想象力的，想象力是通过直接、间接的体验获得的，体验越丰富想象力也越丰富，而绘本的内容大多都很简单十几幅插画，寥寥数句，一个故事便结束了，留给孩子们的是大块大块的想象空间。
1《大嗓门妈妈》
绘本书单 | 最适合亲子阅读的经典绘本
作品爸爸、妈妈和我，迥然不同的三个角色组成了温馨的家庭。
我勇敢坚强，聪明善良，自信满满地享受着生活的乐趣。
妈妈虽然嗓门大，但也会用母爱的温暖融化困难的坚冰。
父爱如山，在成长的道路上，大手牵着小手，一同感受生活的馈赠。
《温馨家庭图画书》正如一面镜子，在这面镜子里，我们能看到自己，能看到亲情，更能看到绚烂的人生。
作者
菲利普·韦希特尔1968年生于德国法兰克福，曾在莱茵兰—普法尔茨州美因茨艺术高等专科学校学习绘画，现为德国著名的插画家和自由设计师。
已经出版了多本风格独特、内涵丰富的图画书，深受孩子们的喜爱，而且成人对其作品也是赞赏有加。
评价
一本迷人的礼品书，诙谐且睿智。韦希特尔用独特的艺术视角和俏皮的话语，引领我们步入了一条简单的、真正实现完美自我的路径。
——《上法尔茨通讯》
韦希特尔用漫画式简约的笔触创造出书中这只不同凡响的小熊；它讲求“自我”，但是绝无一点妄自尊大——正是这种谨慎却饱含激情的自我展示，使它变得颇具魅力。
此外，全书以画面为主体，辅以简单文字陈述的表达方式，还可以帮助读者摆脱阅读冗长文字的紧张感……菲利普·韦希特尔创作了一本真正意义上的图画书。
——《时代》周刊
2《大卫上学去》
《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最大的不同是，在前一《大卫上学去》里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；
而在后一《大卫上学去》里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
作者
大卫·香农，美国凯迪克银牌奖得主，生于美国华盛顿，毕业于加州的艺术中心设计学院，之后到纽约发展，他为《纽约时报》、《时报杂志》和《滚石杂志》都画过插图，也曾设计过书籍封面。
1989年，香农开始创作儿童图画书，他的作品屡屡得奖，其中《大卫，不可以！》夺得了1989凯迪克银牌奖、美国图书馆协会好书奖及《纽约时报》最佳图匦书奖。另一部作品《下雨了》得到了2001年的金风筝奖。
评价
每个孩子都是大卫 都会经历大卫所经历的事情，都会去上学，都会遇到老师，遇到很多小朋友。大卫.香农《大卫上学去》讲述了那个超级淘气的小捣蛋大卫长大了，该去上学了。和每个男孩一样他可一点都不喜欢上学，可是最后却受到了老师的表扬。
这本书旨在和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”，“好的”行为和事情。
——来自编辑推荐
3《爷爷变成了幽灵》
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作品这是一个十分温馨而又可怕的鬼故事。爷爷舍不得离开心爱的小奥斯本，他没有变成天使，没有变成泥土，他突然出现在奥斯本的房间，坐在他的衣柜上。
奥斯本不想让爷爷一直这样到处游荡、叹气。书上说，人如果在世上还有一些事情没有完成，就会变成幽灵。奥斯本想爷爷可能是忘记了什么，于是奥斯本帮爷爷找，一面找，爷爷一面回忆起他的一生……最后你就会知道爷爷忘记的东西是什么了。
孩子在阅读过程中理解了人生的必经过程和人生的真谛：要正确面对亲人死亡，懂得珍惜每天拥有的快乐时光。[1] 而这书不光适合小孩子，同样大人也能在其中得到自己的感悟。
作者
金‧富兹‧阿肯森 ，丹麦人，1958年生。除了为报章杂志画插画外，出版超过40本作品，包括漫画、童书、小说和短篇故事，作品屡得大奖。
包括1990年丹麦文化部童书奖及1992年北欧最佳青少年小说奖。1996年毕业于电影学院后，近年成为丹麦最重要的电影编剧之一。
伊娃‧艾瑞克森，瑞典人，1949年生于Halmstad。1979年起致力图文书创作，是瑞典最受喜爱的插画家之一，也是2004年安徒生绘本大奖的瑞典提名人。
其作品多半以色铅笔作昼，画风幽默，人物表情相当细腻。国内可见的作品有《和钱宁共度的一天》，《爸爸带我看见宇宙》。
评价
很多孩子好几次都主动选了这本书来读，有时候自己一个人也会看， 好的绘本，故事发展自然，情感升华真实，不知不觉中让孩子连死亡和分离这么冷的主题都接受得温暖大气。
——来自豆瓣网评
4《生气汤》
这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。
有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味。
作者
贝西·艾芙瑞，1962年8月出生于洛杉矶，1986年在加州帕萨迪纳市的艺术中心设计学院取得艺术学士学位。她擅长以水粉颜料创作水粉画，在杂志、图书、广告、包装、服饰、网页设计等多方面都有杰出的表现。
《生气汤》是她以个人亲身经历转化为创作灵感，自写自画的的一本图画书，色彩鲜明，充满了夸张的幽默。
评价
获奖记录及赞誉：1994-1995年度小印第安人奖，1992年《书单》杂志编辑选书，美国平面设计协会年度选书。
这一天霍斯过得很不高兴，他带着一肚了怨气回家。但是，霍斯的妈妈却知道怎么处理那一肚子的怨气——那就是煮一锅“生气汤”！
你看这位妈妈，一不批评，二不教训，三不追问。她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。而且生气嘛，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。——阿甲（儿童阅读推广人）
5《好饿的毛毛虫》
《好饿的毛毛虫》出版至今，以至少被翻译成二十多种不同的版本，销售量达三千万册以上，是一本广受世界各地孩子所喜爱的图画书。
在《好饿的毛毛虫》里，一只刚出生的小毛毛虫，拖着饿扁的肚皮，一步一步往前爬，锲而不舍地找东西吃。在书中我们看到作者利用打洞的特殊效果，呈现毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程，同时也用其拼贴的特殊图画，介绍了十多种食物，和星期天到星期一的名称。
作者
艾瑞·卡尔1929年出生于纽约，是一位世界知名的图画书大师。他留着大胡子，拿着一枝画笔，用神奇的拼贴魔法，创造出世界上独一无二的色彩。
他充满童心，用丰富的想象力和童稚的话语，走进孩子充满幻想的世界。他用丰富的想象力、和童稚的话语，创作超过70多本有趣、好玩、美丽的作品，光是《好饿的毛毛虫》就被翻译成47种语言版本，销售超过3000万册。
评价
全世界孩子都喜欢的毛毛虫，现以3D形式惊艳登场；
图画书大师艾瑞·卡尔的经典之作，以浓烈绚丽的颜色，唱出一曲生命之歌。畅销全球45年，译成30多种语言，销量突破3000万册；
全新呈现的立体页面，匠心独运的洞洞设计，带来更多视觉享受和阅读乐趣，图画书发烧友不容错过！
——来自编辑推荐
6《活了100万次的猫》
有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心，直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……
一部有关生命意义的伟大寓言，在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴，超越了世代的图画书，是读了100万次也不会厌倦的永远的名作”。
作者
佐野洋子，日本著名绘本作家，出生于中国北京，毕业于日本东京武藏野美术大学设计系，曾在德国柏林造型大学学习石版画。
佐野洋子曾创作过《我的帽子》、《绅士的雨伞》、《请等一等》等大量的儿童图画作品，其中《绅士的雨伞》曾获产经儿童文化奖推荐奖，《我的帽子》。
评价
2005年日本学校图书馆协议会第23次“好图画书”奖，日本学校图书馆协议会选定图书，日本中央儿童福祉审议会推荐图书，累计销量150万册。
——来自编辑推荐
7《小蓝和小黄》
小蓝和小黄先回到小蓝的家，小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。直到这时，爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。
于是，他们一起去小黄家报告这个好消息，两家的父母高兴地拥抱在一起，也变成了“绿”。而小黄和小蓝，则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。
作者
李欧·李奥尼，1910年出生于荷兰阿姆斯特丹，1999年10月过世，享年89岁。父亲是比利时的犹太商人，母亲是荷籍的女高音，李欧是独子，从小就在家族浓厚的艺术气息中成长。
由于父亲工作的关系，他十三岁时离开了童年故乡，在美国小住过三年，1925年又迁居到意大利，在杰诺瓦（Genoa）求学，一直到修完经济学博士，结婚后，才转到米兰工作。1939年，因法西斯主义盛行，欧洲兴起反犹太的浪潮，在纳粹侵犯的前夕举家走避美国，1945年入籍美国，成为美国公民。
评价
关于本书的成就与赞誉
《纽约时报》年度最佳图画书
1959年美国平面造型艺术学会最佳图画书奖
入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》
入选日本儿童书研究会绘本研究部编《图画书，为了孩子的500册》
——来自编辑推荐
8《世界真好》
小老鼠第一次冒险走出家门的时候，他简直不敢相信自己的眼睛。外面有这么多不可思议的景象和声音！但是，让他好奇的是，这到底是什么地方呢？它又是属于谁的呢？
作者
吉莉安·洛贝尔，英国童书作家. 已经出版的作品有《 Starlight》, 《All My Friends》,《 一起分享》, 《 Little Honey Bear》 《Smiley Moon》.
丹尼尔·豪沃斯，儿童文学作家、画家，已经出版的作品有：《一起分享》、《比尔和巫师》、《谢谢你，朋友》、《北极熊》和《兔子和乌龟》等。
评价
在这本书中，以小老鼠的视角，引导孩子发现世界，走进世界真正打开孩子的心窗，用独特的眼光来看待世界。
培养孩子思维图画精美，用色彩博得孩子的喜爱，也使孩子加强色彩的感知能力带着“冒险”式的心情让孩子读此书。
更激发孩子的想象力“以温柔的好奇对待奇妙的世界”，以儿童的视角展开探索，让孩子在冒险和探索中认识世界，感受美好。
——来自编辑推荐
