11、《子儿，吐吐》
这本书曾经承包了涵涵好几个月的笑点，有一段时间，她时不时都会提及书中那些搞笑的情节。
决定一个孩子乐观还是悲观，除了天生的基因外，知名心理学家马丁.塞利格曼认为，关键是一个孩子的思考模式。而这种思考模式，爸妈们可以从小引导。
12、小卡车系列
这套书也是宫西达也的，涵涵翻牌也很多。
它能够让孩子跟着小卡车在有爱的“车世间”学会与他人沟通相处，认识自我，帮助内心成长。
天真可爱的故事语言，一波三折的有趣情节，适合家庭或幼儿园内绘本剧演绎。
小红、小黑、小黄、小粉，或者小粉红，小红粉，在他们做事情的过程中会碰到这样那样的困难，有时候要靠自己解决困难，有时候需要他人帮助……慢慢地，故事的结构是不是也成了人生的结构呢？这就是故事的好处，也是用故事说道理的好处。
13、《我把妈妈变成了鳄鱼》
禅宗讲“一念天堂，一念地狱”。妈妈们与其对孩子的状态过分焦虑，不如同孩子一起成长，学会欣赏他们身上的自然天性。
有时候顺着孩子的视线，和着孩子的节拍，说不定你会发现另一个自己呢。
是当孩子眼里的“鳄鱼妈妈”，孩子做一个优雅的“漂亮妈妈”，全在你的“一念之间”哟。
是啊，很多时候不是孩子不想快，是他们有自己的节奏，而且他们没有时间观念，很多时候孩子不想收拾玩具，不是他们懒，而是他们不懂得该如何收拾。
于是，我们就变成了引导者，而不是居高临下的指责者和发怒者。
14、《我不知道我是谁》
兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时，一切即将真相大白。这一次，达利B找到答案了吗？
这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友认识森林里的动物，也学会认识自我。
15、《隧道》
这本书讲述的是兄妹两个在家总是打闹。有一天出去，哥哥进了隧道，妹妹害怕没去，但许久不见哥哥出来，怕他发生危险，就骨气勇气爬了进去。
隧道的另一头是森林，阴森恐惧，但她还是继续向前跑找哥哥，终于找到哥哥，但哥哥变成了石头塑像，她哭着抱着哥哥，渐渐的哥哥就恢复了原来的样子，他们牵起手跑出森林，爬出隧道，高兴的回家了。
探险类故事，很能激发孩子的好奇心，故事不是很长但情节紧张生动，兄妹之情，让人感动。
16、《请不要生气》
2011年第2届日本国际儿童图书评议会大奖获奖作品。
2012年第3届幼儿园绘本大奖获奖作品。
这是一本教孩子处理情绪的书，但其实，更适合我们大人阅读。
或许每个孩子都有着大大小小不同的心愿，可他们最大的愿望，竟然都是希望妈妈开心快乐，少发一些脾气。
17、《彼得的椅子》
自从妈妈生了小妹妹，爸爸把彼得过去用过的东西都全部漆成了粉红色，彼得觉得被冷落了，他非常难过，于是他决定带着自己的小椅子离家出走。
当他想坐进小椅子时，发现自己已经长大，坐不进去了，于是他想通了，带着小椅子，高高兴兴地回家，跟爸妈和妹妹团圆了。跟着爸爸一起把小椅子漆成粉红色。
你看，无需你催促、说教，孩子自会慢慢长大。
18、《爸爸，请为我摘月亮》
3-6岁
19、《打瞌睡的房子》
这本书运用重复的句型与叠句的结构，使文字产生节奏与旋律，小朋友很容易上口。
同时，鲜活的角色、描绘细腻的画面、独道运用的色彩、逐步变化的视点，共同营造了戏剧感十足的氛围，扩展出幽默的效果。
画面信息丰富，色彩变化独特，可以培养小朋友敏锐的观察力。
