6
小白兔搬萝卜
游戏目的
通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。
游戏准备
1、在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)
2、幼儿人手一个兔子的头饰。
3、篮子四个。
游戏玩法及规则
1、幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配角色,布置任务。
2、游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回。
3、游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题。
4、游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束。
游戏建议
1、游戏中一定要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。
2、幼儿人数较多时可分组进行。
7
小老鼠过河
游戏目的
通过游戏,让幼儿练习一个跟着一个走,提高排队走能力。
游戏准备
在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。
游戏玩法及规则
1、将幼儿分成人数相等的四组,分别组成路纵队“站在”平行线一侧。
2、教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。
3、游戏前除排头小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。
4、游戏时,当小老鼠听到老鼠妈妈说:“小老鼠,我们排队出去玩吧”时,小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)
5、游戏可重复进行。
游戏建议
1、初学者为保证幼儿一个跟着一个走,可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子,且走路时不要太快。
2、待幼儿熟悉游戏后,可让幼儿不抓绳子,一个跟着一个走,并提醒幼儿走路时抬头,挺胸。
8
跑步比赛
游戏目的
1、发展幼儿跑的能力,增强腿部力量。
2、培养幼儿团结合作的精神。
游戏准备
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线。
游戏玩法
老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第一名幼儿将开始跑,一直跑到终点线,然后各组第二名幼儿就接着跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。
游戏规则
跑的时候不可以跨出起跑线,不然作犯规。
注意事项
跑的时候注意安全,避免相互碰撞。
9
玩报纸
游戏目的
1、巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。
2、能开动脑筋,运用多种方法练习跑。
3、 培养幼儿机智勇敢。
游戏准备
1、幼儿人手一张报纸。
2、 韵律操音频文件。
游戏玩法及规则
开始部分
1、幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的入场。
2、准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神的做操。
基本部分
1、教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。
2、试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。
游戏结束部分
教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动情况作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。
10
夹米粽
游戏目的
1、能灵活地用筷子持物走、跑,增强手臂力量。
2、提高动作的协调性和身体的控制能力。
游戏准备
1、沙包,筷子。
2、在场地上画两条线作为起点和终点,沙包若干作为米粽。
游戏玩法及规则
幼儿分组站在起点后,每组若干米粽、一双筷子。游戏开始,每组第一名幼儿用筷子夹住米粽(沙包),从起点跑到终点,把沙包放入篮子后,返回起点把筷子交给第二名幼儿,第二名幼儿接着夹米粽跑。最后,先夹完米粽的组获胜。
游戏规则
1、幼儿只能一只手用筷子夹米粽,不能用另一只手帮忙。
2、如果米粽掉在地上,可重新用筷子夹起向终点跑去。
游戏建议
熟悉游戏后,为增加游戏难度,可在游戏中设置一些障碍物,如走独木桥、钻山洞、跨栏等。