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绘本《谁的影子》幼儿教案

2020-04-22 10:58教案
绘本《谁的影子》幼儿教案 一、设计意图 在好书推荐中发现了这本《谁的影子》,首先吸引我的是书中有魔术般的悬念,使幼儿可以通过猜测影子的主人,感受到现实与想象之间的差异,由此…

绘本《谁的影子》幼儿教案

绘本《谁的影子》幼儿教案

一、设计意图

在好书推荐中发现了这本《谁的影子》,首先吸引我的是书中有魔术般的悬念,使幼儿可以通过猜测影子的“主人”,感受到现实与想象之间的差异,由此带来的乐趣。

二、活动目标

1、幼儿观察画面,猜测影子的“主人”。

2、幼儿通过有趣的游戏,对影子产生兴趣。

三、活动准备

绘本《谁的影子》、投影仪、白布、假发、帽子、裙子等。

四、活动过程

(一)手影游戏导入

1、老师表演手影游戏。

2、请幼儿说说我们刚才表演的是什么?你们看到了什么?

(二)绘本《谁的影子》

1、出示封面,引出故事名字,让幼儿观察封面并回答问题:“猜猜这是谁的影子?”

2、逐页欣赏故事,通过黑色影子发散思维,猜测影子的“主人”。

3、教师小结:翻开答案时,我们发现虽然他们的影子是相似的,但是他们却是不同的东西,就像我们画一个圈圈,然后想象和它有关的所有的东西,这就是影子带给我们的惊喜。

(三)游戏:猜猜我是谁

1、邀请2个小朋友,通过投影仪,猜猜自己的小伙伴。

2、邀请2个小朋友,乔装打扮,猜猜我是谁?

3、老师小结:在我们的生活中也有很多影子,小朋友可以通过观察继续探索有趣的影子。

五、延伸活动

1、观察生活中的影子,并将影子画下来。

2、探索影子的秘密。

一、手影剧导入

分工:配班表演、主班讲解剧情(舒缓的音乐做背景)

老师:孩子们,你们见过影子吗?你们在哪里见到过?今天老师们给你们带来了一个非常新奇、好玩的手影剧,我们一起来看看!

二、出示绘本《谁的影子》

老师:今天老师带来了一本关于影子的书,名字是《谁的影子》。这本书是谁写的呢?

1、观察封面、环衬和扉页(让幼儿观察封面并回答问题:“猜猜这是谁的影子? )

封面:我们来看一下封面,我们看到了什么?(影子)这是谁的影子呢?(小朋友自由讲述)

环衬:我们翻开环衬,这些又是谁的影子呢?

那这些是不是我们猜测的东西的影子呢?

扉页:我们看到书的扉页,还是有好多好多的影子。我们一起来听听这个关于影子的故事。

小结:翻开答案时,我们发现虽然他们的影子是相似的,但是他们却是不同的东西,这就是影子带给我们的惊喜。

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