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幼儿园大象的长鼻子教案

2020-03-13 14:31教案
幼儿园大象的长鼻子教案,大象是一种神奇的动物,这节课我们可以让幼儿通过认识大象,观察大象,了解大象的各种特征和生活习性,让幼儿能够懂得爱护动物。 1、活动目标: 1、观察认识…

幼儿园大象的长鼻子教案,大象是一种神奇的动物,这节课我们可以让幼儿通过认识大象,观察大象,了解大象的各种特征和生活习性,让幼儿能够懂得爱护动物。

幼儿园大象的长鼻子教案

1、活动目标:

1、观察认识大象,了解大象的外形特征、生活习性。

2、通过拼图和模仿表演大象的长鼻子,进一步感知大家的主要特征。

3、爱护动物,初步具有保护大自然的情感。

2、活动准备:

公象、母象图片各一张,不同姿态的大象拼图若干幅。

3、活动过程:

一、导入活动引起幼儿兴趣。

可用谜语导入,老师说一个大象的谜语,请幼儿猜出出谜底。

二、观察大象,认识其外形特征和生活习性。

出示大象图片,请幼儿观察:大象是什么样子的?

大象看上去怎么样?它的眼睛是什么样子的?耳朵呢?它的尾巴看上去怎么样?它的腿呢?

出示公象和母象的图片,(教案出自:屈老师教案网)提问:这两头大象长得有什么不一样的地方?

小朋友都喜欢大象的长鼻子,这长鼻子有什么用呢?

大象喜欢吃什么?

三、智力游戏:拼图

引导幼儿将画面剪成块状,进行拼大象的活动,比谁拼得快。

四、游戏活动《碰一碰》

提问:你拼出了什么?你喜欢大象的什么地方?我们一起用双手合起来做大象的长鼻子,你想用长鼻子做什么呢?

让幼儿自主地做一做动作并带领小朋友学大象走路。

下面我们一起跟着音乐玩“碰一碰”好吗?

教师带领幼儿随着边唱边表演大象走路,并根据教师的评议指令,碰一碰身体的相应部位。活动准备时除了准备了教学挂图,还从网上搜集了不同姿态的大象图片若干。为了让幼儿理解因为环境问题导致动物们生活困难的图片,让幼儿通过直观的感知来激发保护自然的情感。

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