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幼儿园小班冬爷爷的礼物语言教案

2019-12-13 10:12教案
幼儿园小班冬爷爷的礼物语言教案,冬天到了,我们每天所见到的风景也变得更其他季节不一样了,比起其他的季节,冬天显然更加的萧瑟,但是冬天也有着最美丽的景色雪景。 1、活动目标:…

幼儿园小班冬爷爷的礼物语言教案,冬天到了,我们每天所见到的风景也变得更其他季节不一样了,比起其他的季节,冬天显然更加的萧瑟,但是冬天也有着最美丽的景色——雪景。

幼儿园小班冬爷爷的礼物语言教案

1、活动目标:

1、知道冬天会下雪,雪景是美丽的。

2、认真倾听故事,初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。

3、初步体验人和大自然相互关爱的情感。

2、活动准备:

1、幼儿初步观察过冬天的主要特征。

2、故事《冬爷爷的礼物》PPT。

幼儿园小班冬爷爷的礼物语言教案

3、活动过程:

一、谈话引出故事,宝宝你们收到过礼物吗?冬天就要到了,冬爷爷也带来了礼物,礼物是送给谁呢?我们一起来听听故事《冬爷爷的礼物》

二、欣赏故事,教师有感情的讲述故事《冬天爷爷的礼物》帮助幼儿了解故事的内容。

(一)出示冬爷爷的图片及冬天的背景图,讲述故事。

提问:冬天来了,天气变得怎么样?丽丽她的心情怎么样?丽丽生病了,冬爷爷给丽丽送来了什么礼物?后来,丽丽变得怎么样了?

(二)幼儿边观察图片,边一一讨论上述问题,并学习角色对话,用肢体语言、表情等辅以表达自己的理解。

提问:这是什么?什么季节才有它?雪花是什么颜色的?什么形状的?

丽丽收到爷爷的送来的礼物后,病好了吗?她怎么从床上爬起来的?

幼儿园小班冬爷爷的礼物语言教案

三、提问讨论,迁移作品经验。

提问:你希望冬爷爷送什么礼物给你?

幼儿自由表达,请部分幼儿在集体中表达自己的想法。

提问:你喜欢冬爷爷的礼物吗?

四、幼儿到户外感受冬天,启发幼儿产生喜欢大自然的情感。

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