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幼儿园小班美丽的大海美术教案

2019-03-07 14:30教案
幼儿园小班美丽的大海美术教案,大海有着自己迷人的魅力,让每个幼儿都为之着迷,我们可以让幼儿通过想象或者是观察来绘画大海的样子,让幼儿学会绘画海上的波浪的技巧。 1、幼儿园小…

幼儿园小班美丽的大海美术教案,大海有着自己迷人的魅力,让每个幼儿都为之着迷,我们可以让幼儿通过想象或者是观察来绘画大海的样子,让幼儿学会绘画海上的波浪的技巧。

1、幼儿园小班美术教案一:《美丽的大海》

活动目标:

1、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。

2、会大胆均匀地涂色。

3、学习用波形海棉棒滚印海水的技能。

活动重难点:

重点:学习用波形海棉棒滚印海水的技能。

难点:会大胆均匀地涂色。

活动准备:

1、海底世界视频

2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张

3、波形海绵棒人手一个

4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个

幼儿园小班美丽的大海美术教案

活动过程:

1、(播放视频:海底世界)引导幼儿欣赏,感受色彩美

(1)、教师:你们见过大海吗?大海里有些什么呢?

(2)、教师:是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?

小结:大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色,五颜六色,五彩缤纷。大海真美啊!

2、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能

(1)、教师:今天,我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片,看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)

教师:这个办法真好,用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。

(2)、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。

幼儿园小班美丽的大海美术教案

教师:(出示已涂完色的画纸,边讲解边示范)看老师已经给照片打扮好了,你觉得还缺少什么?(海水波浪)。

教师:是啊!(出示波浪海绵棒)今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。

教师边念儿歌边示范:双手抓住小耳朵,颜料里面滚一滚,轻轻放在画纸上,推一推,滚一滚,再推推,再滚滚,波浪波浪出来了。

3、幼儿动手操作,教师指导

(1)、教师:孩子们,现在我们一起动手吧!先给照片用蜡笔打扮,然后再用海棉棒滚印海水波浪。

(2)、幼儿绘画,教师巡回指导。

4、评价幼儿作品

(1)、教师:来,把你们的作品都铺在地板上,布置成一个美丽的大海,互相欣赏吧。讲评幼儿作品。

(2)、小结:大海真美啊!走,我们请好朋友过来一起欣赏吧。

幼儿园小班美丽的大海美术教案

2、幼儿园小班美术教案二:大海环抱的世界

活动目标:

1、欣赏作品,充分感知多维度蓝色。

2、尽情涂鸦,尝试运用各种蓝色进行绘画。

3、体验蓝色带给人的清凉舒适的色彩情感。

活动准备:

1、一次性杯子,不同层次蓝的颜料(按以下方式排列:蓝色—>浅蓝,蓝色—>紫,蓝色—>黑),每人一支10号水粉笔或小刷子。

2、马来西亚儿童画《大海》,杜菲《勒阿菲尔的水上节日》。

3、《赶海的小姑娘》音乐或动画。

活动过程:

1、活动导入,引导幼儿感受海的湛蓝和宽广。

(1)创设音乐韵律情境:播放《赶海的小姑娘》音乐或动画。教师和幼儿一起动起来,想象自己在海边踏浪、赶海,沉浸在活动的快乐中。

动画更能够调动活动气氛,更容易吸引幼儿融入到活动中,让幼儿舞动起来、兴奋起来,为后面的大胆涂鸦做铺垫。

(2)创设名画欣赏情境:欣赏马来西亚儿童画《大海》和杜菲的《勒阿菲尔的水上节日》,感知多维度蓝色相互之间的变换、感受蓝色的色彩情感,并进行丰富的联想。 (如由大海和天空的宽广,联想到小鸟自由飞翔)

幼儿园小班美丽的大海美术教案

2、游戏中了解操作方法。

(1)教师:你们想去海边玩吧!我们一起玩个游戏,变出大海和天空来。你想怎么变?怎么变出天空?

(2)教师:天空中的风呼呼吹,可以让这支笔在蓝色颜料的瓶子里跳一跳,再到纸上直直的来回刷几下,天空是不是就要变出来了? (教师边说边操作)你还可以找他的好朋友颜色一起来变哦!

(3)教师:大海和天空有什么不同呢?大海被风吹过是不是就有海浪了?

丫丫:我们就这样一个弯儿靠着一个弯儿,变出海浪。

变出天空和大海的过程也是让幼儿尝试横笔触与旋转笔触的过程,幼儿在游戏过程中不知不觉掌握了用笔的技巧。

3、幼儿尝试创作。

(1)幼儿创作,变出天空和大海,充分感知多维度蓝色,感知天空和大海的宽广和美丽,并展开丰富的联想,如变出翱翔的小鸟、畅游的小鱼,为画面增添童趣。

(2)播放音乐,引导幼儿跟随音乐动起来。

在等待作品干的时间让幼儿动一动,既能做到动静结合,又为下一步操作做准备。

(3)将调好的浅的、薄的白色颜料往已干的作品上洒,使作品产生一种特别的效果,就像是海浪溅起的一个个水花。

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