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幼儿园大班词语接龙游戏教案

2019-02-19 22:53教案
幼儿园大班词语接龙游戏教案,幼儿的词汇量还比较小,很多幼儿在表达自己的想法时都不是特别流畅,我们可以通过词语接龙的游戏来增加幼儿的词汇量,让幼儿在语言学习上更上一层楼。…

幼儿园大班词语接龙游戏教案,幼儿的词汇量还比较小,很多幼儿在表达自己的想法时都不是特别流畅,我们可以通过词语接龙的游戏来增加幼儿的词汇量,让幼儿在语言学习上更上一层楼。

幼儿园大班词语接龙游戏教案

1、大班词语接龙游戏教案一:“词语接龙”

活动目标:

(1)掌握游戏玩法,能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。

(2)遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。

活动重难点:

活动重点:让幼儿能够通过游戏丰富词汇量;

活动难点:能够根据词语中的字进行词语接龙;

活动准备:

词语卡片若干

活动过程:

(1)教师出示一张词语卡片,请幼儿根据词语的第二个字进行组词,并把第二个词的卡片杰在第一张后面,依次接龙,引导幼儿发现游戏的玩法和规则。

(2)教师请个别幼儿示范游戏,激发幼儿参加游戏的兴趣。

(3)幼儿自由组合进行游戏,要求幼儿遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。丰富幼儿的词汇。

(3) 延伸:回家和爸爸妈妈一起游戏。

幼儿园大班词语接龙游戏教案

2、大班词语接龙游戏教案二:《词语接龙》

活动目标

1、激发幼儿对接龙游戏的兴趣,掌握游戏玩法。

2、遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。

3、能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又准地进行词语接龙。

教学重点、难点

能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又准地进行词语接龙。

活动准备

课件、图片、词语卡片若干个、球两个

活动过程

一、律动《蜗牛与黄鹂鸟》

导入:老师知道小朋友们最喜欢看《喜羊羊与灰太狼》这部动画片,对吗?今天吴老师就带小朋友到羊村去看一看,羊村里又发生了什么事情。

《出示课件》今天慢羊羊村长给小羊们布置了一个任务,让小羊们仔细观察在羊村里都能找到那些东西。我们来看一看,喜羊羊找到了什么?美羊羊找到了什么?沸羊羊找到了什么?懒羊羊找到了什么?请把小羊们找到的词语按顺序排列起来。好,我们来读一读,请再来读一遍,这一遍请小朋友们动脑筋想一想,这些词语有什么联系呢?(介绍词语接龙)这种游戏叫做词语接龙游戏,也就是前一个词语的后一个字,作为下一个词语的字头。他可以是相同的字,也可以是不一样的字,但读音相同的也可以玩接龙游戏。我们刚才读这些词是词语接龙,小朋友们我们在平时学过成语接龙“四字为一个词语”游戏方法都是一样的,一会我们为大家展示一下好吗?

二、游戏

1、《图片排序》

慢羊羊村长说小朋友们非常聪明,也想布置一个任务,来考考大家。你们愿意接受这个任务吗?(出示图片)请小朋友们按照词语接龙的顺序排一排,找小朋友认一认图片,谁愿意接受挑战到前边来排一排。进行比赛看一看哪一组小朋友排的又快又准。 白云—云彩—彩虹—红花

(出示下一组图片)找小朋友排序进行比赛,进行比赛看一看哪一组小朋友排的又快又准。 刷牙—牙齿—齿轮—轮船

小结:小朋友真棒顺利的完成了慢羊羊村长交给的任务,而且挑战成功,现在老师也想考一考小朋友们,我说一个词语你们来接龙,看谁接龙接的快又好。

2、词语接龙比赛:接的越多越好,注意不要重复使用。 例如:黑白……

人民……等等

3、分组比赛:灯笼对和火车对 要求:以灯笼和火车为词语接龙,看一看那组小朋友接的最多,评出获胜的一组进行奖励。灯笼…… 火车……

三、游戏《接力运球》

四、扩展《成语接龙》游戏

刚才吴老师说过了不但有词语接龙,还有成语接龙对吗?今天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。一人一句接龙(一鸣惊人……)

五、总结

今天我们的小朋友表现的棒极了,而且说了这么多的词语接龙,在我们的生活中还有好多好多这样词语可以玩这种接龙游戏,这就需要小朋友在平时多读书,多增加词汇量,就可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏,看谁说的多。

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