幼儿园中班教案:认识西安的名胜古迹
主题名称:家乡
重点领域:社会
活动目标:
1、了解自己家乡的名胜古迹,大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等。(认知)
2、萌发热爱自己家乡的情感和自豪感。(情感)
活动重点难点:
重点:认识大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等家乡的名胜古迹。
难点:萌发热爱自己家乡的情感。
活动准备:
1、课件(西安的名胜古迹)
2、大雁塔、钟楼、城墙、兵马俑的图片。
3、幼儿自带自己游览名胜古迹的照片。
活动过程:
(为幼儿提供丰富的图片,幼儿对于家乡的了解是独特、且深有体会的,不妨让幼儿讲一讲自己参观的见闻,让幼儿来当导游带我们去感受家乡美)
(一) 幼儿看课件辨认家乡(舞动陕西截图:大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙、南湖、大唐芙蓉园)。
提问:这是哪里?
教师介绍这是我们的家乡——西安。我们的家乡有许多的名胜古迹。
(二) 幼儿看西安名胜古迹图片。
教师出示图片大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等。
提问:你们认识这些地方吗?你们去过吗?请幼儿说说这些地方的名称。
(三) 教师重点介绍大雁塔。
教师介绍大雁塔是我国古代建筑,它高大雄伟,有七层,是唐僧取经回来珍藏经书的地方。大雁塔南广场有唐僧的雕塑,北广场有亚洲最大的音乐喷泉,晚上的彩灯非常漂亮。大雁塔周围有很多的陕西民俗雕塑。大雁塔是西安著名的古代建筑,吸引了许多的中外游客前来参观游览。
(四) 认识钟楼、城墙、兵马俑等,方法同上(也可请幼儿介绍)。
(五) 教师出示图片大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等,幼儿说名称。
(六) 幼儿分组操作:拼图大雁塔、涂色钟楼、描画城墙,讲述自己带来的游览西安名胜古迹的图片。
(七) 教师小结。
活动延伸:在班级中开展小导游的游戏。