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幼儿园大班教案《许愿星》含反思

2021-07-31 11:45教案
幼儿园大班教案《许愿星》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体会感谢和祝福他人的特别方式,学习制作许愿星,培养幼儿的技巧和艺术气质。 【活动目标】 1、学习制作许…

幼儿园大班教案《许愿星》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体会感谢和祝福他人的特别方式,学习制作许愿星,培养幼儿的技巧和艺术气质。

幼儿园大班教案《许愿星》含反思

【活动目标】

1、学习制作许愿星。

2、体会感谢和祝福他人的特别方式。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

【活动准备】

1、每人一根筷子、各色五角星两个、各色及时贴和双面胶。

2、范例:许愿星

【活动过程】

(一)、老师的心愿:

1、出示许愿星,这是老师的许愿星,它代表老师的美好祝愿。

2、教师许愿,请幼儿猜一猜。

3、教师双手捧起自己的许愿星,说出自己的美好祝愿:天上星,亮晶晶,许愿,许愿,愿望实现,祝小朋友健康又聪明。

4、你们想拥有一颗这样的许愿星吗?

(二)、制作许愿星:

1、教师介绍制作方法,并让幼儿自己动手制作。

2、教师巡回指导,把自己的许愿星制作的漂亮一些 。

3、完成的幼儿手持许愿星做一个挥舞的动作,为别人祝愿:天上星,亮晶晶,许愿,许愿,愿望实现,祝愿……。

(三)、许个美好的祝愿:

1、想一想,你最想为谁许愿?

2、请个别幼儿,说说自己的祝愿词。

3、教师带领全体幼儿说祝愿词:祝愿爷爷奶奶身体健康! ……

4、你们快要离开幼儿园了,你们想对谁说祝愿的话语。现在你们就捧起祝愿星说出你的祝愿。

【活动反思】

通过这节活动课,幼儿不仅学会了制作许愿星,而且懂得了分别时的心情,知道了要给谁许愿,应该怎样许愿,还学会了感恩。

【活动延伸】

活动结束后,利用幼儿制作的许愿星,装饰墙壁,并在上面记录他们的祝愿语。

百科五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。英文“五角星”一词出于希腊语,原意大概是“五条直线的”或“五条线”。中文“五角星”的意义则显而易见,指有五只角的星形。

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